12
osób w grupie: więcej uwagi dla każdego
4
dni praktyki w dwóch weekendach
32h
na sali, głównie własnej praktyki
18
lat prowadzenia szkoleń rozwojowych
OD GRANIA DO PROWADZENIA
Ćwiczenia znasz. Teraz zostaje reszta.
Znasz gry i wiesz, jak mają wyglądać. A potem stajesz przed grupą i…
…ktoś mówi cały czas, a reszta milknie.
…uczestniczka zamarza na scenie i patrzy na Ciebie.
…ćwiczenie, które działało w klubie, tu nie działa i nie wiesz dlaczego.
JAK PRACUJEMY
Dobre zajęcia to małe decyzje.
Kiedy przerwać ćwiczenie, komu dać głos, co zrobić, gdy ktoś jest na granicy swojego komfortu. Takich decyzji jest podczas zajęć dziesiątki i można je ćwiczyć jak każdą inną umiejętność.
Ten kurs jest praktyczny, bez zbędnej teorii.
Przez dwa weekendy prowadzisz bloki przed grupą, dostajesz konkretne uwagi i prowadzisz je jeszcze raz. Zaczynamy od roli trenera i procesu grupowego, a kończymy Twoim własnym planem zajęć.
PROGRAM KURSU
DWA WEEKENDY, CZTERY DNI, JEDNO ZADANIE POMIĘDZY
Rola trenera i grupa
Zaczynamy od pytania, kim jest prowadzący i za co odpowiada. Potem przyglądamy się grupie: jak zmienia się w ciągu zajęć i cyklu oraz jak uczą się dorośli.
- Rola, odpowiedzialność i granice prowadzącego
- Proces grupowy: fazy, napięcia, rola trenera
- Jak ludzie się uczą: celowe ćwiczenie i plateau
Korzyść: wiesz, w co wchodzisz, i widzisz całą grupę.
Bezpieczeństwo i struktura zajęć
Uczymy się budować przestrzeń, w której ludzie chcą ryzykować, i układać zajęcia, które ją wspierają. Na koniec dostajesz zadanie na przerwę.
- Bezpieczeństwo psychologiczne: kontrakt, zgoda, wycofanie się z ćwiczenia
- Struktura zajęć: rozgrzewka, gra, refleksja
- Dobór ćwiczeń do grupy i do celu
Korzyść: masz szkielet zajęć i sposób, żeby ludzie czuli się przy nich bezpiecznie.
Trudne sytuacje
Omawiamy, co zadziałało na Twoich zajęciach, a potem ćwiczymy to, co w prowadzeniu najtrudniejsze.
- Omówienie zadań z przerwy
- Uczestnik dominujący i wycofany, konflikt, zamarznięcie, uraza
- Feedback i rozmowa z uczestnikami
Korzyść: nie boisz się już momentu, w którym coś idzie nie tak.
Własne zajęcia i praktyka
Układasz plan szkolenia i cyklu, a potem prowadzisz blok przed grupą i dostajesz konkretne uwagi.
- Planowanie szkolenia i cyklu spotkań
- Impro a inne szkolenia: kiedy które narzędzie
- Praktyka z informacją zwrotną: każdy prowadzi blok
Korzyść: wychodzisz z własnym planem zajęć i przećwiczonym prowadzeniem.
To pierwsza edycja kursu, dlatego czas trwania i kolejność tematów mogą się delikatnie zmienić.
CO ZYSKUJESZ?
Po dwóch weekendach wychodzisz z…
Masz warsztat, który widać w pracy z grupą. Lista gier to dodatek.
Prowadzę ten kurs z otwartymi kartami
Wierzę, że ludzie są w porządku. Nikogo nie traktuję jak projektu do naprawy. Na moich zajęciach liczy się ciekawość: co zadziałało, co nie i dlaczego.
Uczestnicy to dorośli ludzie, którzy sami wiedzą najlepiej, czego potrzebują. Ja daję im narzędzia i bezpieczne warunki, żeby mogli to sprawdzić.
Szkolenia prowadzę od ponad 18 lat, a applied improv od 2009 roku. Przez ten czas sporo mi się nie udało i właśnie o tym zwykle nie opowiadam. Na tym kursie opowiem.
Będę jak otwarta karta. Pytaj o wszystko, odpowiem tak, jak to naprawdę wygląda u mnie.
Wiedza, którą zwykle zachowuję dla siebie
Jak prowadzę grupę
„Sposób, w jaki Michał Mącznik przeplata teorię z praktyką i zadaniami domowymi — jest przemyślany i maksymalizuje zwrot z inwestycji. Prowadzenie grupy, przestrzeń na błędy, elastyczność do oczekiwań uczestników to silne strony.”
Tomek R., WPI Poziom 2, 2026
„Michał okrasza zajęcia teorią od strony naukowej, inspirującymi przykładami i zadaniami między spotkaniami — przemyślanymi, prowokującymi do zatrzymania się nad swoimi automatyzmami. Michał jest świetnym prowadzącym — z ogromną wiedzą, empatią i kapitalnym poczuciem humoru.”
Piotrek Drabicki, informatyk, WPI-51, 2026
„Uważam Michała za dobrego trenera, ponieważ podczas szkolenia: potrafił dobrze wyczuć nastrój grupy, dostosowywał swój nastrój do nastroju grupy, potrafił odpowiednio podnieść poziom energii — zarówno modelując zachowania, jak i wprowadzając odpowiednie ćwiczenia.”
Bartłomiej Piotrowski, ImprovClub 1, 2009
DLA KOGO
CZY TEN KURS JEST DLA CIEBIE?
ZAPISY I TERMINY
SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE O SZKOLENIU KURS TRENERSKI
ZAPISZ SIĘ NA PIERWSZĄ EDYCJĘ
ODPOWIEDZI NA
CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA
1. Czy potrzebuję doświadczenia w impro?
Tak. Kurs uczy prowadzenia, a nie samej gry, więc zakładamy, że impro znasz z własnej praktyki. Nie musisz być świetnym improwizatorem. Jeśli nie wiesz, czy Twoje doświadczenie wystarczy, napisz na info@improvclub.pl.
2. Czy muszę mieć doświadczenie w prowadzeniu zajęć?
Nie. Grupa jest mieszana: część osób już uczy, część dopiero zaczyna. Każdy dostaje inne zadania i inne uwagi.
3. Czy dostanę gotowy scenariusz zajęć?
Dostaniesz struktury i narzędzia, ale własne zajęcia budujesz sam/a. Cudzy scenariusz rzadko działa na innej grupie.
4. Czy mogę potem prowadzić zajęcia pod marką WPI?
Nie. Certyfikat potwierdza ukończenie kursu w Improv Club. Marka WPI i metodyka „Praktyczna Improwizacja” zostają w Improv Club.
5. Czy dostanę podręcznik?
Dostajesz materiały robocze. Osobny podręcznik dla trenerów powstanie po pierwszej edycji i będzie dostępny dodatkowo.
6. Co jest między weekendami?
Jedno zadanie: prowadzisz 20-minutowy blok i zbierasz uwagi. Na drugim weekendzie to omawiamy.
7. Kiedy i gdzie odbywają się zajęcia?
20–21 lutego i 13–14 marca 2027, w godzinach 10:00–18:00, w Krakowie. Adres znajdziesz w sekcji ze szczegółami powyżej.
8. Czy dostanę fakturę na firmę?
Tak, wystawiamy faktury na firmę.
9. Czy mogę zapłacić w ratach?
Tak. Cena przedpłaty nie obowiązuje przy płatności ratalnej: kurs kosztuje wtedy 2399 zł w trzech ratach: 799 zł, 800 zł i 800 zł. Termin zapłaty pierwszej raty decyduje o przyjęciu na kurs, a raty 2 i 3 płacisz 10. lub 20. dnia kolejnych miesięcy. Wybierz „Zapłać pierwszą ratę” pod kafelkiem zapisu.
10. Czy mogę zrezygnować?
Tak, do 14 dni przed startem, zgodnie z regulaminem.